לפני שתשאלו את השאלה "כיצד ללמוד לעבד מידע?", עליכם להחליט: מה או מדוע צריך לעבד אותו. באופן מוזר, אבל אפילו צפייה ברקע בתכניות טלוויזיה, ואף יותר מכך מיפוי (החלפת תכופות בערוצים) היא גם עיבוד מידע. ככל הנראה, כדאי להבין את המשמעות שלה.
מדריך הוראות
1
עיבוד מידע הוא הטמעה, אחסון ואחסון של אותו באופן שיהיה נוח לשימוש. מילותיו של שרלוק הולמס משתלבות כאן בצורה מושלמת: "… המוח האנושי הוא כמו עליית גג קטנה וריקה שתוכל לסדר כמו שאתה רוצה. שוטה יגרור כל זבל שנכנס לזרועך ואין איפה לשים דברים מועילים, נחוצים …" פרגמטי קיצוניות לכלום, אך העיקרון - לא ההמלטה - אמור להיות בסיסי עבורך.
2
ברור שצריך לעשות מאמצים להשיג תוצאה. מתוך מאמץ, התמדה והיכולת להחזיק בתשומת לב הם מכריעים. למרות הקלילות הנראית לעין, הריכוז אצל מבוגר דורש מוטיבציה חזקה. לבית הספר לא היו אחריות (כלפי מורים, הורים) וחשש לציונים ירודים. בחוץ ועל אחת כמה וכמה אחרי הלימודים והאוניברסיטה, אתה צריך לשכנע את עצמך בצורך. כאן כל האמצעים טובים: רווחים משוערים, ניצחון במחלוקות, ההזדמנות להראות את עצמך בצד הטוב ביותר. התקנה "אני זקוק לזה ל …" עם יתרונות שבוטאו בבירור לא תאפשר לך להירגע.
3
כדי לקרוא או לצפות בחומרים שנלמדו עליכם בכדי לגמרי, במידת הצורך, למשל, נפחים משמעותיים, להתפלג לשברים שאתם מסוגלים "לעכל". אין להחמיץ מקומות לא מובנים, אלא לחזור עליהם עד שהם מתבררים. עם זאת, חשוב לזכור את השפעת השובע - זה כאשר מילים (מונחים) או ביטויים מפסיקים להיתפס על ידי התודעה ומאבדים את משמעותם משימוש תכוף. לכן יש צורך לחזור על הבלתי מובן שלא בשורה, אלא לחזור אליו לאחר הפסקות קצרות. במקרים קשים, אל תתעצלו להתייחס לספריות ולמילונים.
4
חשוב במיוחד ללמוד להפריד בין הממשי לבין הלא רלוונטי. הדרך הקלה ביותר היא לתאם כל העת יעדים ואמצעים. אם אתה מתכוון ללמוד יותר על אופן הפעולה של הצוות, על אינטראקציה של מנהיגים ופקודים ועל פיתרון מצבי קונפליקט, כמעט ולא צריך לשים לב לצבע הכריכה של איזה "מדריך ללימוד עצמי למנהלים מתחילים".
5
השלב האחרון לעיבוד בהצלחה של המידע שהתקבל בשיטות שונות נקרא בדרך כלל "מחייב". אתה כל הזמן משתמש באינטרנט, מה שאומר שיש לך רעיון של היפר-קישורים. קח לפחות את ויקיפדיה. כבר מהפסקה הראשונה במאמר "מידע" תוכלו לעבור למאמרים על מדעי המחשב, גאומטריה ואקסיומטיקה. באותו אופן, עליכם לארגן את עבודת התודעה שלכם, רק מערכות יחסים, בנוסף לאלו הקונספטואליות, יכולות להיות אמוציונליות. לקרוא על קונפליקטים בייצור? נסה לעצמך את הסיטואציות המתוארות, אל תזלזל אפילו בחוויה דמיונית.
6
השוואה מתמדת וסמיכותם של הנתונים שנלמדו ילמדו אתכם לנתח, ולכן לארגן כראוי את האחסון שלאחר מכן של מידע שתוכלו לחלץ בקלות, כמו ממחסן, בעת העדכון.
עצות שימושיות
המחשב נוח להפליא, אך אם אינך בן 12-14, כלומר אינך מתבגר משנות האלפיים, כישורי כתיבה ידניים יהיו שימושיים יותר מכישורי הקלדה במקלדת. קחו עט או עיפרון וסמנו מקומות קשים, רשמו את החוקים, רשמו שדות בשדות וסימניות, ערכו רשימות של עניינים חשובים ומשניים. בזכות השתתפות הזיכרון הויזואלי והמכני, השינון והניתוח יופשטו מאוד.
מאמר קשור
כיצד ללמוד להשתמש בזמן בצורה רציונלית
- אימוני זיכרון וקשב
- כיצד לעבד כמות גדולה של מידע
- אימון כישורי עיבוד מידע