המשך התקשורת ואפילו תהליך הלמידה עצמו יהיו תלויים בכושר ההיכרות של המורה עם התלמידים. רגשות חיוביים צריכים להישאר אצל המורה וגם עם הילדים - יתר על כן, יש צורך שיוכלו לגבש דעה אמיתית אחד על השני.
היכרות עם תלמידים: התנהגות מורים
כמובן שהמורה לא יכול לזכור מיד את שמותיהם ושמות המשפחה של כל הילדים, אך בכל מקרה עליו להציג את עצמו כדי שהילדים יידעו ליצור איתו קשר. על המורה לא רק למסור את שם משפחתו, שמו הפרטי והפטרמוני, אלא גם לכתוב אותם על הלוח. ראשית, זה יעזור לילדים לזכור במהירות ובקלות מה שמו של המורה החדש שלהם. שנית, אם אחד החבר'ה לא שמע את השם או את הפטרוניזם בפעם הראשונה, זה יספיק לו רק להסתכל על הלוח.
יהיה זה נכון שהמורה יספר לך קצת על עצמך: על ניסיון העבודה שלך, תחביבים ועקרונות הדירוג. טוב אם הילדים רואים מיד אדם במורה שלהם, יתייחסו לאהדה כלפיו, ויבינו גם איזו התנהלות ושגויות פיקוח הוא לא יסבול, ילמדו כיצד להתנהג בשיעור. אתה יכול לאפשר לתלמידים לשאול שאלות בעצמם - זה יאפשר תקשורת חסויה.
למידע נוסף על ילדים, מורה עשוי לבקש מהם למלא שאלונים. אל תהפוך את ההיכרות לאירוע משעמם. עדיף להפוך את הפרופיל לקצר ומעניין. תן לילדים לציין את שמות משפחתם ושמותיהם, דווח בקצרה על תחביביהם, על מה שמעניין אותם ואכפת להם מאילו מקצועות בית ספר הם אוהבים. יהיה שימושי לגלות מה כל ילד עושה הכי טוב ואילו מטלות הוא אוהב בחיי הכיתה.