ניסיון מתייחס למצב של התרגשות רגשית אינטנסיבית, הנגרמת כתוצאה מרגשות ורגשות בעלי משמעות משמעותית ואובייקטיבית. מצד שני, חוויות יכולות להיגרם כתוצאה מזכרונות אישיים מאירועי העבר. לחוויות אלה או אחרות יש השפעה פרטנית על הפעילות האנושית.
מדריך הוראות
1
משך החוויה ויציבותו מגיעים ממצבו הנפשי הסובייקטיבי והפנימי של האדם. יתר על כן, אירועים חיוביים כרוכים בחוויות חיוביות התורמות לפתרון מוצלח של מצבי חיים. בתורו, השלכות שליליות יכולות להביא להתנסויות שליליות.
2
שזירת שני סוגי ההתנסויות מובילה את האדם להשגת מטרה שהוגדרה ברמה התת מודעת.
3
חוויות יכולות להיות בעלות אופי אישי עמוק. לכן, מעוות את המצב האמיתי של אירועים אפשריים או בעבר, אין לגוף זמן להסתגל ומגיב במצב של לחץ פסיכולוגי. תגובות פסיכולוגיות למתח מתבטאות באופן אינדיבידואלי ולא תמיד אינן מזיקות.
4
בתגובה לגירוי מתח, אדם יכול להקרין את מעשיו שלו על פעולות האנשים הסובבים אותו, ובכך לעשות צידוק עצמי. במקרה אחר, האדם מגיב באדישות ובהדרה עצמית, וגורם לחוסר אונים שלו ולחוסר יכולת להשפיע על תוצאה חיובית. ראוי לציין כי בשני המקרים, אדם אינו מסוגל להסיק באופן עצמאי מסקנה הגיונית שתאפשר לו למצוא את הפיתרון הנכון.
5
התחושה החזקה ביותר שיכולה לגרום לחוויה היא מצב ההשפעה. מצב זה מאופיין בהפתעות, חוסר שליטה ומשך זמן קצר. בתיאוריה, המצב הרגיש מחולק לשני סוגים: פיזיולוגי ואסטני.
6
המצב הפיזיולוגי של השפעה מוגדר כטבעי להתנהגות אנושית. זה מתרחש לפתע, תחת השפעת הצטברות רגשות שליליים, אשר בהשפעת גירוי מסוים מביאים להתפרצות הרגשית המוזרה שלהם. במקביל האדם ממשיך לשלוט במעשיו.
ז
תגובה אסתנית או פתולוגית, המלווה באי-אפשרות למודעות, דוגמנות והערכה על ידי נושא אופי פעולתו, תורמת לפגיעה בפעילותו הנפשית האופיינית לאדם. במצב זה המשאבים הפיזיולוגיים והנפשיים של האורגניזם כולו מגויסים במהלך התפתחות השפעה ותשישות רגשית שלאחריה.
8
חוויות פחות יסודיות אינן משפיעות באופן משמעותי על פעילויות אנושיות. אז, על ידי הנושא ניתן להפעיל חוויות בכוונה במטרה להגנה עצמית פסיכולוגית או למשוך את תשומת הלב הדרושה לו. חוויות כאלה נקראות בכוונה ויכולות להיות מלוות בהעמדת פנים בהירה ומשוחקת במיוחד. פעולות כוונות לעולם לא נשארות בתודעה, תמיד יש בהן התגלמות פיזית או מילולית.
9
ראוי לציין כי סף החוויה הסובייקטיבית תלוי באופי של האדם, בתנאי החינוך ובגיבוש האישיות. הדוגמה הפשוטה ביותר לאמירה זו יכולה להיות מצב שמשפיע על האינטרסים של קבוצת אנשים. החוויה הרגשית של אחד מהם תלמד שיעור חיים ותגרום לך לבצע עבודת נפש על טעויות משלך, השנייה תוביל ללחץ פסיכולוגי והשלישית לא תשפיע רגשית.