הצורך בניתוח אנשים מתעורר בעת קביעת התאמתם המקצועית, יעילותן של הדרכות או דרכי חינוך ובמספר מקרים אחרים. איסוף נתונים הכלליים כדי לקבל את המידע הדרוש אודות מאפייני הפעילות הנפשית של אנשים יכולים להיות בכמה שיטות.
מדריך הוראות
1
בעזרת שיטת ההתבוננות, פסיכולוג מתעד ביטויים שונים לפעילותם הנפשית של האנשים שנחקרו. הוא לא מתערב במהלך האירועים. לדוגמא, חקר תכונות העבודה הכיתתית של התלמידים בכיתה ו ', החוקר נוכח בשיעורים ומתבונן במעשי הנבדקים. כותב בפירוט את שאלותיהם למורה, תנוחות והבעות פנים. ואז מסכם את החומר שנאסף, מנתח ומסיק מסקנות לגבי הביטויים החיצוניים של הנפש בתנאים ספציפיים.
2
שיטה ניסיונית, מעבדתית או טבעית. המעבדה מתבצעת באמצעות ציוד מיוחד, או בלעדיה. החיסרון בשיטה זו הוא העובדה שהנבדק יודע שמושמים עליו ניסיון ושהוא יכול להרגיש מתח עצבני מוגזם. ניסוי טבעי מתבצע בגנים, בכיתה או בסדנה, כלומר בתנאים מוכרים לבני אדם. מטרת הניסויים היא לחשוף את דפוסי הנפש בתהליך אימונים, חינוך או עבודה.
3
ניתן ללמוד את מוזרויות הנפש בתהליך מענה על שאלות שנוסחו במיוחד: לשם כך משתמשים בשיטת השיחה. יש לערוך את תוכנית השיחה בזהירות, תהליך התקשורת מתבצע באווירה רגועה. כל השאלות והתשובות נרשמות בתקשורת, לאחר מכן הנתונים מנותחים ומסוכמים.
4
שיטת ניתוח תוצרי הפעילות האנושית מבוססת על מחקר עקיף של ציורים, רישומים, יישומים וכו '. כל האובייקטים שהאדם יוצר מוטבעים על ידי היוצר שלהם. עליהם תוכלו לשפוט התפתחות מיומנויות, גישה.
5
שיטת השאלון מתבצעת באמצעות סקר. השאלון מייצג בין 5 ל 25 שאלות על תחומי עניין, שאיפות ודעות לגבי אירועים. הנתונים שהתקבלו נותנים תיאור כללי של קבוצת אנשים.
6
כדי לזהות מיומנויות ספציפיות משתמשים בשיטת בדיקה שהיא סדרת שאלות ומשימות מיוחדות. על פי תוצאות התשובות, ניתן לקבוע את רמת הידע והאיכויות האישיות של אדם הנחוץ למקצוע מסוים.